ハンドベルで　春三題〜春の小川〜どこかで春が〜春が来た

ひとりで２音〜４音担当しています。

春らしいやわらかな響きの演奏ができました。

１、２歳児クラスのリトミック　今回のテーマは「おむすびころりん」しばかりに行くおじいさん　をやりました。

手にもっているのは、あるときは木、あるときは風、あるときはのこぎりになります。親子で所狭しと走り回って楽しくできました。

年少クラスのリトミックです。「おむすびころり
ん」より　おむすびころりんすっとんとん歌のリズ
ムにあわせてスティックを打っています。仲良くな
ったねずみとおじいさんになって、２拍子のダンス
をしたり、３拍子の肩たたきをしたりしました。

これが３拍子の肩たたき。みんな上手に歌を歌いながらできました。

ねずみの国ににあるお城の王子様とお姫様になって、３拍子のダンスを踊りました。途中で魔法使いが現れ、なかよしの二人をインディアンに変えてしまいます・・・

１年生クラスのみなさん(白T)にもお手伝いしてもらいました。

ねずみのおもちつき「十五夜さん」の手遊び（補足リズムあそび）や、リズムステップ、リズムの聞き分けなどを発表しました。

�@パッフェルベルのカノン　に合わせて、８拍のフレーズを歩いて自由にポーズ。

からだのどこかが前のひととつながるようにしています。ひとりひとりフレーズをよく感じて順に出ることができました。

３人別々のリズムを言いながら、同じ拍の流れのなかで絶妙に絡み合っています。振りも自分達で考えました。自分が表現したいように表現できる子どもたちです

この他、手と足のリズム　において、３拍子２小節のリズムを手やステップで表現し、かえて　の指示で手と足のリズムを入れ替えたりしました。

マレットで叩いているのは、ホームセンターで売ってる普通のいす。それを打楽器にして、おしゃべりしている様子をリズムで表現しました。