学校目標
◆教育目標
『 誠 実 』 『 自 発 』
『誠実』『自発』をモットーに、社会的資質の向上、キャリア能力の発達、個性の伸長を図り、民主社会の形成者として、真に豊かな知識と実践力を持つ社会人の育成を目指す。
◆重点目標（中長期的目標）
よく学び、よく働き、よく遊ぶ
（１）進路実現のための基本的生活習慣の確立と基礎学力の定着
（２）校友会等の自治活動や学校行事を通した自己の再発見と協調性の確立
（３）社会人として、たくましく、主体的に生きる力の育成
◆今年度の重点目標
①基本的生活習慣の確立とゆたかな人間形成
【具体的取組】
- 挨拶の習慣、正しい言葉遣い、清掃の徹底、時間の厳守といった基本的なモラルの定着を目指す。
- 精勤や皆勤を奨励し、出席率の向上を目指す。
- 家庭との連絡を密にし、無断での遅刻・欠席をなくす。
- コミュニケーション能力を高めるため、生徒との会話を大切にし、ゆたかな心を育てる。
- 多様な生徒への個別支援の体制をつくる。
- ホームルーム活動を充実させ、学校生活への適応、好ましい人間関係の形成、健全な生活態度を育成する。
- 生徒一人一人の人権意識をあらゆる教育場面において高め、自分や他者の大切さを認める心を育てる。
②基礎・基本を重視した学力の定着と向上
【具体的取組】
- 習熟度別授業（数学・英語）などにより基礎学力の定着を図る。
- 総合的な学習の時間「科の葉の時間」により各種資格検定試験への取り組みを充実させる。
- 進路実現に向けた個別指導の充実を図る。
③校友会活動への積極的な参加と生徒主体の取り組みを目指す
【具体的取組】
- 生徒主体の校友会活動を目指し、仲間を大切にした明るく楽しい活動にする。
- クラブ活動を通じて、スポーツの楽しさと体験的活動を積極的に取り入れ、連帯意識を高め、成就感を持たせる。
- 生徒主体の魅力ある校友会活動実現のため、校友会役員との連携を深め、生徒とのコミュニケーションを大切にする。
④「働きながら学ぶ」習慣の確立と、生きる力の育成
【具体的取組】
- 職場との連携により社会人としての基本的なルールやマナーを育成する。
- 学校行事や社会人講師（講演等）の活用により自己の在り方や生き方について考えさせ、心ゆたかな人間性や社会性を育成する。
- 地域（定時制教育振興会や学校評議員、その他の機関・団体）との連携により、開かれた学校作りの中で信頼関係を築き、定時制教育の現状を理解してもらい、協力を求める。